śmietnik - rysunek terapeutyczny
Cele:
prezentacja sposobu, w jaki wychowanek wchodzi w relacje z innymi,
autoprezentacja ukryta w rysunku,
twórcze poznanie siebie i innych,
kreatywne myślenie.
Czas: 30 minut
Materiały i narzędzia:
kartka papieru,
ołówek,
kolorowe kredki
Spodziewane efekty:
potrafi dostrzec wielkość bariery, jaką stawia innym w kontaktach interpersonalnych,
potrafi dostrzec swoje mocne i słabe strony,
umie nazwać uczucia towarzyszące powstawaniu pracy.
Przebieg zajęć:
Uczestnicy proszeni są o narysowanie ołówkiem pojemnika na śmieci oraz o zastanowienie się nad tym, jakich problemów chcieliby się pozbyć, i narysowanie ich. Omówienie może koncentrować się na poszczególnych problemach, jak również na umiejętnościach ich rozwiązywania. To ćwiczenie pomaga uczestnikom lepiej zmierzyć się z problemami i poznać mechanizmy umożliwiające radzenie sobie z nimi. Rysunek śmietnika może być wyrazem intensywności pragnienia, by pozbyć się samego siebie, bądź swoich problemów, np. rozmiar pojemnika, rozmieszczenie na kartce papieru, sposób jego narysowania (lekko naszkicowany bądź narysowany z naciskiem). Maleńki pojemnik może sygnalizować niechęć do rozstania się z pewnymi kwestiami, olbrzymi zaś może oznaczać, iż problem jest tak przytłaczający, że trzeba się go jak najszybciej pozbyć.