Kolaż
Cele:
stymulowanie emocjonalnego i intelektualnego rozwoju poprzez ciekawą formę aktywności artystycznej,
rozwijanie zdolności poznawczych.
Czas: 1 godzina
Materiały i narzędzia:
brystol,
kolorowe czasopisma,
nożyczki,
klej,
farby
pędzelki.
Spodziewane efekty:
wie, czym charakteryzuje się technika kolażu,
z wybranych elementów potrafi stworzyć kompozycję.
Wprowadzenie:
Technika kolażu nadaje powstającym pracom wymiar strukturalno-dotykowy. Wybory, których trzeba dokonać, decydując się na materiał stają się ważnymi kwestiami terapeutycznymi, szczególnie gdy mamy do czynienia z uczniami mającymi problemy z podejmowaniem decyzji. Kolaż można wykonać właściwie z każdego materiału. Można ciąć lub wydzierać kawałki papieru i przyklejać je na arkuszu kartonu. Oprócz wyrażania myśli i uczuć istotnym celem pracy tą techniką może być ocena łatwości bądź trudności, której twórca doświadcza podczas wyboru komponowania materiałów.
Etapy pracy:
1. Uczestnicy wydzierają lub wycinają zdjęcia, obrazy, przedmioty, które kojarzą się im ze szczęściem. Mogą wybierać takie, które ilustrują ich gusta, otoczenie, rodzinę i przyjaciół. Zdjęcia nakleja się później na brystol. Można użyć farb, by dodać jakieś słowa lub obrazy, których nie znaleźli w czasopismach.
2. Omówienie prac.